1. O que você entende por Computação?
É o processamento de dados que resultam numa informação.
2. O que é um computador? Ilustre aplicações nas quais o uso do computador se torne necessário.
È uma máquina capaz de receber dados, armazena-los e processa-los de forma que se obtenha um resultado que é a saída das informações, porém é necessário que exista uma pessoa que impute esses dados de forma a ordená-lo a cumprir certa tarefa.
3. Descreva, em linhas gerais, os termos a seguir e dê um exemplo de objeto ou dispositivo associado a cada um deles:
a) Processamento: Responsável por processar e organizar dados, afim de gerar a informação Ex: Processador
b) Entrada: Dispositivo que recebe os dados, EX: Teclado
c) Saída: Dispositivo que envia a informação pronta: EX: Impressora
d) Armazenamento: Dispositivo que armazena os dados ou informações. EX: Placa de memória.
4. Qual foi a primeira máquina capaz de realizar cálculos?
Máquina de Pascoal
5. O que caracterizou “A loucura de Babbage”?
O desenvolvimento de um projeto muito avançado para aquela época, ele projetou o que seria o computador para os dias de hoje.
6. O que representam Ada Byron King e Grace Murray Hopper na evolução da computação?
Umas das poucas mulheres da história a criarem sistemas de programação.
7. Como eram os primeiros computadores?
8. Quem criou o primeiro computador mecânico? Como ele era fabricado? Como ele funcionava?
Charles Babbage inventou 2 maquinas o Analytical Engine Uma para a matemática e a de Engenharia Diferencial, a Máquina Analítica envolvia muitos processos dos computadores eletrônicos do passado – usava o cartão perfurado para a entrada de dados.
9. Qual o grande feito do Inglês George Boole?
Ele publicou em 1854 os princípios da lógica booleana, onde as váriaveis assumiam os valores 0 e 1, que seria o conceito de falso e verdadeiro, que passamos a utilizar após o século XX.
10. O que representou Alan Turing para a computação?
Ele desenvolveu e criou a primeiro equipamento eletronico digital capaz de decifrar códigos militares dos alemães, foi influente no desenvolvimento da ciência da computação e proporcionou uma formalização do conceito de algoritmo.
11. O que caracterizava o Teste de Turing?
Era um teste proposto por Alan Turing cujo o objetivo era determinar se um programa de computador era inteligente suficiente para que as pessoas não soubessem diferenciar se a resposta de um questionário proposto foi respondido por um ser humano ou por um computador.
12. Quais as características do primeiro computador eletromecânico?
Eles trabalhavam com base Dez (Decimal), eram de grande porte, funcionavam com válvulas, não tinham uma mémoria central, porém armazenavam até 20 números de 10 dígitos, e eram predispostos à muitas falhas.
13. Quais eram as características básicas da arquitetura proposta por John Von Neumann?
Ele propôs que fosse criado um computador que fosse separado por uma memória principal, uma unidade de controle, uma unidade de lógica e aritmética e componentes de entrada e saída, ele propôs ainda que as instruções lidas através de fitas perfuradas ficassem gravadas na memoria do computador, agilizando os processos já que os dados já estavam armazenados electronicamente, dessa forma ele criou o conceito do que seria o computador até os dias de hoje.
14. O que significava a seguinte expressão: “O computador processaria os dados de acordo com as necessidades do usuário”?
15. Por que foram criadas as linguagens de programação?
Para que fossem imputados dados ou informações na linguagem do próprio computador, dessa forma a linguagem de programação seria uma forma padronizada de expressar instruções para um computador.
16. O que foi o Memex?
Foi um dispositivo imaginado pelo cientista Vannevar Bush , que funcionaria a partir de associação à mente humana e que partiria de um banco de dados. Dessa forma estava imaginada um dispositivo que acoplado à uma tela (que hoje seria um monitor) e caixas de som, sendo possível interagir com a máquina.
17. O que marcou o início da "Era do Computador?
18. Qual foi o primeiro computador comercializado?
UNIVAC I
19. Qual a diferença entre linguagem de alto nível e linguagem de máquina?
A linguagem de alto nível é aquela com a que nós nos comunicamos e linguagem da máquina é aquela que o processador entende, e que seria considerada de baixo nível como falso e verdadeiro ou 0 e 1.
20. O código ASCII foi criado em 1963,para que ele era utilizado?
Para a comunicação a longa distância
21. Quais as antecessoras da Internet?
A ARPANET e a NSFNET
22. Quais as características do Apple II?
Foi o 1° computador lançado com gabinete de plástico e teclado incorporado, ele possuía também uma memoria de 48 KiB, podendo ser expandida para até 64 KiB
23. Em 1981 a IBM introduziu o PC no mercado, qual o software básico deste PC?
O software utilizado pelo PC da IBM foi o MS-DOS (Microsoft Disk Operating System)
24. Em 1990 a Microsoft teve um de impacto,qual?
A primeira versão do Windows, o Windows 3.0
25. O Que quer dizer WWW? E HTML?
WWW - significa "World Wide Web” – que traduzindo quer dizer “ O largo mundo da WEB” e é utilizada para nomear servidores de página da WEB do mundo todo.
HTML - significa lançamento HyperText Markup Language – que traduzindo quer dizer - Linguagem de Formatação de Hipertexto. Trata-se de uma linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na Internet. De modo geral são documentos de texto escritos em códigos que podem ser interpretados pelos browsers para exibir as páginas da Internet
26. O que é um sistema de Computação?
È um sistema que permite realizar tarefas de forma ordenada a fim de se conseguir um objetivo conforme a necessidade do usuário, de uma forma geral seria o
processo de imputar os dados, processa-los e transforma-los num resultado com o intuito de agilizar tarefas ou tomar decisões
27. Quais os componentes de um sistema de computação?
São dois competentes o Hardware e o Software
28. Como podem ser classificados os computadores quanto à característica de construção, quanto ao princípio de construção (natureza), quanto ao âmbito e quanto ao porte? Descreva as características de cada uma das categorias.
1° geração (anos 50): Componente básico: Válvula, Grandes dimensões, aquecimento relevante, gasto significativo com energia eletrica, Ocupação de espaço físico considerável e utilização de dispositivos primitivos de E/S – uso de fita de papel e cartão perfurado. Domínio restrito e uso em aplicações cientificas e militares, utilização da linguagem de máquina, operações internas medidas em ms (milissegundos)
2° geração ( 1° metade dos anos 60) : Componente básico: transitor, menor dimensão em relação à válvulas, menor aquecimento, menos gasto com energia eletrica, maior durabilidade, Redução da dimensão dos equipamentos, Surgimentos das primeiras LP, além de núcleos de ferrite, uso de fitas e tambores magnéticos como dispositivos de armazenamento, operações internas medidas em us (Microssegundos)
3° geração (meados dos anos 60 e meados dos anos 70) : Surgimentos dos circuitos integrados, Componente básico SI (Chip) - Redução das dimensões e elevação do desempenho, Evolução dos sistemas operacionais, Advento da multiprogramação do processamento em tempo real e de modo interativo, uso de semicondutores e discos magnéticos como dispositivos de armazenamento, operações internas medidas em ns (nanossegundos)
4° geração (meados dos anos 70 ao inicio dos anos 90) : Surgimentos de microprocessadores – Componente básico – VLSI (pastilha de silício contendo milhares de transitares), miniaturização dos computadores, advento dos computadores pessoais (PC), Surgimento de diversos LP de alto nível, nascimento da teleinformática com a implantação das transmissões de dados via redes de computadores, operações internas medidas em ps (picossegundos)
5° geração (Inicio dos anos 9 aos dias atuais) : Obsolescência do conceito de geração, componente básico: ULSI – (pastilha de silício contento milhares de transitores), aplicação de linguagem natural, processamento paralelo e inteligência artificial, velocidade de processamento bem elevada, alto grau de interatividade.
29. Quais são, na sua opinião, as razões pelas quais a revolução dos computadores progrediu tanto em tempo tão curto?
O crescimentos da população, avanço da ciência, investimento dos governos
30. Para onde você acha que caminha o futuro dos computadores? Quais os fatores que você levou em consideração para formar a sua opinião?
Pela história da evolução desses equipamentos, acreditamos que os próximos computadores serão ainda menores, sistemas muito mais acessíveis à todas as classes sociais, as pessoas serão aproximadas ainda mais, interagindo umas com as outras, independendo do tipo de classe social e etnia, custos de serviços como Internet e programações mais baixos e muita concorrência para novos lançamentos de Software e Hardware..
